首页> 中文期刊> 《艺术大观》 >情感教育在初中美术教学中的渗透探讨

情感教育在初中美术教学中的渗透探讨

         

摘要

文本主要针对情感教育在初中美术教学中的渗透展开深入研究,先阐述了情感教育在初中美术教学中的意义,然后又提出了几点切实可行的渗透措施,如提升教师自身审美能力、有针对性提高学生的心理素质、在课堂教学中融入情感教育、创造一个优良的创作环境、结合生活实际、培养学习方法,通过以上措施,能够提高初中美术教学的水平。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号