初中美术教学中渗透情感教育探讨

摘要

美术是落实素质教育的重要学科,在初中美术课程教学中,教师将情感教育渗透在美术教学过程里,能够对促进学生身心健康全面发展发挥重要作用。教师在美术教学中可采取以下情感教育渗透策略:挖掘教材情感因素,为学生提供情感依据;营造有利于培养学生情感的教学情境;利用情感教育培养学生良好的品格;以情感教育为目标,转变教学方式。