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成长互助小组在高职护理学生实习管理中的运用

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摘要

依据心理学团体动力学等理论的有关原理,将"成长互助小组"模式运用于高职护理专业学生的实习管理中,通过对江苏建康职业学院护理专业的158名招募学生进行操作实践和问卷反馈,总结小组开展活动的方式方法,探索"成长互助小组"在高职护理专业学生实习管理中的运用.

著录项

来源
《价值工程》 |2016年第4期|193-194|共2页
作者
陈彦; 张蕴梅; 汤浩洁; 居晓靖; 赵峥;
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作者单位

江苏建康职业学院学工处,南京210029;

江苏建康职业学院学工处,南京210029;

江苏建康职业学院学工处,南京210029;

江苏建康职业学院学工处,南京210029;

江苏建康职业学院学工处,南京210029;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
成长互助; 高职护理; 实习管理;

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