探析情景教学法在高职院校旅游专业英语课堂教学的路径选择

摘要

作为以培养应用型人才为目标的高等职业教育的旅游专业英语教学课堂,情景教学法的引入对于学生英语水平的提高和英语应用能力的提升都发挥着重要的作用。通过阐述情景教学法的理论基础,剖析高职院校旅游专业学生特点,探索提出在旅游专业英语课堂引入情景教学法的路径选择。