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张敏娜;
高陵县张卜中心小学;
资源; 经验; 兴趣; 建构主义;
机译:学生的建构主义学习观念与他们参与基于建构主义的混合学习环境之间的关系
机译:学生的建构主义学习观念与他们的调节和处理策略之间的关系
机译:面向学习者的教科书:基于建构主义学习观的化学课本
机译:建构主义理论学习观点揭示业务管理教育改革
机译:参与基于改革的发展数学课程期间大学生数学和数学学习观念变化的调查。
机译:使用基于建构主义的活动来帮助学生发展对细胞信号通路的更全面的理解
机译:灾难与混乱:借助数学混沌理论建立的连接线
机译:借助数学计算机优化气冷反应器
机译:借助于用于实现该数学处理的永久存储器和寻址装置,对数学处理实施例进行简要说明。
机译:借助手动输入操作数来获取进行循环的辅助,并借助内置的电子计算机进行数学运算
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