新型木结构建筑与设计教学

摘要

20世纪中叶以后，钢筋混凝土、钢材、合成材料渐渐成为主流建筑材料，木材的使用被忽视。然而，木材作为一种建筑材料是可以完全回收利用的可再生资源，木材的诸多特性亦非常适合人的居住环境营造。木材工业的创新，新型工程木产品的出现，也为木建筑的复兴提供了技术条件。中国大陆近几十年的建筑设计和结构设计教学中几乎完全放弃了木建筑的内容，这与今天越发重视人类建设行为对生态环境影响的大趋势不相符合。新型木结构建筑设计急需被纳入设计教学中来。本文结合笔者的教学实践，介绍了木材的优良特性、木结构建筑在生态和节能方面的意义，重点突出了木建筑教学实践中结构设计与建筑空间设计的结合，以及清晰合理的构造与建筑传情达意之间的密切关系。笔者在教学中强调，材料的特点和特定的技术应该被置于生态、人文与艺术的背景中加以理解和表现。建筑学的学生应该有能力将建筑的物质性与具有活力的精神力量相结合，材料的物理化学性质、结构力学、加工手段、施工工艺、以及建筑热工、建筑设备等因素应该被置于建筑设计统一而全面的框架之中。