专业课程思政实施现状的实证研究--以上海市S应用型本科高校为例

摘要

自2014年以来,上海高校探索从思政课程到课程思政,逐步推进了课程思政理念的形成和发展,并在高校中构建思想政治理论课、综合素养课程、专业课程三位一体的高校思想政治教育课程体系,着重在专业课中根植思政理念。为了进一步了解目前专业课程思政实施现状,本研究对上海市S应用型本科高校进行了问卷调研和访谈,分析了目前专业课程思政的初步成效、存在问题,并提出了相应的对策建议。