心理学本科毕业论文质量提高的对策——以课题研究育人为导向

摘要

毕业论文的完成是大学本科教学的最后一个育人环节,论文的质量是学校育人成果的标志,学生能否保质、保量地完成毕业论文,也是检验本科教学质量好坏的重要手段之一。不同学科具有不同的学科特征和背景,在提高学生毕业论文质量方面采取的途径也是不同的。文章立足当前心理学本科教学的实际情况,根据学校的心理学人才培养方案,分析了当前心理学本科专业毕业论文完成过程中一些问题存在的原因,并于以课题研究育人为导向,通过自主申报课题、参与教师课题、校企与实习单位联合支持等多种形式和对策来提高心理学专业本科毕业论文质量。