首页> 中文期刊> 《大学教育》 >统筹考虑课程设计与毕业设计提高建筑工程高职高专学生实训能力

统筹考虑课程设计与毕业设计提高建筑工程高职高专学生实训能力

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

建筑工程专业毕业设计是检验大学生是否具备综合运用专业知识与技能解决现场实际问题能力的重要手段,是各高职院校课程设置中最重要的环节之一.当前建筑工程专业实践教学面临诸多挑战,可以以统筹考虑课程设计与毕业设计为突破口来提高建筑工程高职高专学生的实践能力.

著录项

来源
《大学教育》 |2012年第3期|73-74|共2页
作者
温干祥; 彭修宁; 叶银平;
展开▼
作者单位

广西大学土木建筑工程学院,广西南宁 530004;

广西交通职业技术学院,广西南宁530023;

广西大学土木建筑工程学院,广西南宁 530004;

广西大学土木建筑工程学院,广西南宁 530004;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
建筑工程; 设计; 实践能力;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 统筹考虑课程设计与毕业设计提高土木工程本科生实践能力 [J] . 彭修宁 . 广西教育学院学报 . 2011,第002期
2. 统筹考虑课程设计与毕业设计的探讨 [J] . 葛若东 ,彭修宁 . 高教论坛 . 2013,第006期
3. 基于实践能力提升的实训课程教学改革——以《建筑工程计量与计价课程设计》为例 [J] . 张丹 . 门窗 . 2020,第4期
4. 以培养学生职业能力为目的的"环境监测综合实训"课程设计 [J] . 任露陆 . 广东化工 . 2017,第016期
5. 加强高职高专院校学生英语口语能力提高学生的英语综合交际能力 [J] . 马虹 ,徐丽 ,王冬梅 . 科技信息 . 2010,第017期
6. 计算机专业学生通过毕业设计提高创新能力的探索 [C] . 曹学艳 . 2008年电子高等教育学术研讨会 . 2008
7. 运用元认知策略提高口语自主学习能力——以高职高专学生为例 [A] . 张蕾蕾 . 2012

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号