《形势与政策》课教学与大学生社会责任意识培育

摘要

高校《形势与政策》课程承担着大学生社会责任意识培育的重任.鉴于当前该课程对于培育大学生社会责任意识存在的问题,紧密结合大学生的思想实际,完善《形势与政策》课程建设就显得尤为重要.教师教学应建构学生主体性教学模式,唤醒大学生社会责任意识,理论教学与社会实践相结合,促使大学生摒弃“不在场”思想.