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普通高校军事理论课开放式教学模式的构建

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摘要

军事理论课的课程特征和教学目标,以及教学现状存在的问题,要求教师的教学方式从封闭式走向开放式.开放式教学模式的构建主要从教学要素、教学过程和教学环境三个主要方面进行.

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来源
《大学教育》 |2013年第7期|122-123|共2页
作者
谢大雅;
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作者单位

广州华南师范大学军事教研室,广东广州510631;

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正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
军事理论; 开放式; 教学模式;

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