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林日团; 姚立宁;
广东工业大学,人事处,广东,广州,510090;
广州航海高等专科学校,广东,广州,510725;
观念; 机制; 教师队伍; 建设;
机译:疏通渠道,建立机制,稳步推进能上能下的干部队伍建设
机译:综合教师队伍建设困难与突破策略
机译:职业教育改革背景下高职院校“双师型”教师队伍建设研究
机译:转变观念:从安全到系统安全
机译:转变观念:城市环境管理的系统方法
机译:利用微生物基因组学的力量探索异常和转变观念
机译:产生,发展和转变观念的逻辑(以研究学生人格的主观性为例)
机译:用于NEp的高功率电力推进系统(系统推进电力推进式推进核动力学)
机译:使用CU-DU SPLIT支持网络共享/切片的重新建立机制
机译:基于不连续接收(DRX)的连接建立机制
机译:药物输送装置的剂量建立机制
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