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刘幸海; 翁建全; 谭成侠;
浙江工业大学化学工程学院,杭州310014;
工程化教育; 农药学研究生; 产学研;
机译:印度南部部分高校研究生对药学教育和学习管理系统的使用要求的变化对药学专业的看法
机译:工科院校国际化人才培养模式下的数学教育改革探索
机译:论职业教育人才培养模式的改革研究——物流管理专业工学结合人才培养模式
机译:专业学习在创新人才培养模式中实施个性化教育 - 以河北科技大学个性化教育为例
机译:本科药学课程中的体验式学习:以药学专业学生的合作经验为例。
机译:叙利亚药学专业学生对研究生教育的意愿和态度
机译:现代教育技术:针对在040040“社会学”培训领域学习本科和研究生课程的学生的教科书, 040100“社会工作”,030200“政治学”,020100“化学”,031000“哲学”,030100“哲学”,031500“艺术史”,031400“文化科学”,080200“管理”,030400“历史”,032700“哲学” ,在030401“历史”专业中,在080105“金融与信用”专业中,在研究生院的专业13.00.01“一般教育学,教育学和教育的历史”中,13.00.05“社会文化活动的理论,方法和组织”
机译:卫生专业培训,教育和能力:药学院课程中的妇女健康
机译:生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究
机译:高等职业教育和/或研究生职业教育电子学习资助统一分配系统
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