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中世纪欧洲大学教师资格制度及启示

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中世纪大学教师资格证获取,一方面要得到教会在程序上的形式认可,另一方面要得到教师行会在知识、能力方面的实质性认可.中世纪欧洲大学的教师资格证书制度,在价值倾向、制度安排以及培养标准等方面,为今天的教师资格制度建设留下了非常丰富的启示.

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来源
《清华大学教育研究》|2013年第1期|87-93|共7页
作者
黄旭华; 盛世明;
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作者单位

江西上饶师范学院教育科学学院,江西上饶334001;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
中世纪; 大学; 教师资格制度;

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