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楼世洲; 俞丹丰; 吴海江; 杨世昇;
浙江师范大学教师教育学院,浙江金华321004;
江苏大学教师教育学院,江苏镇江212013;
拜杜法案; 美国; 大学科技; 转化与应用;
机译:大学许可和《拜杜法案》
机译:生理节奏的影响和正确的心室患者离开了心室射血分数大于35:A系统回顾2018年ACC / AHA /小时准则的评估和管理患者心动过缓和心脏传导推迟美国大学的一份报告心脏病/美国心脏协会工作组临床实践指南和心脏社会的节奏
机译:美国女大学生的乳房健康知识,态度和筛查实践的决定因素:对健康教育的新启示
机译:关于政策缺陷对大学科技成果转化抵抗力影响的研究
机译:大学生物学专业学生教育实验室实践和户外实践经验对生物学位保留,兴趣和动机的影响的回顾性调查
机译:Raia F邓MC。关系医学–个性化现代医疗保健:作为关系法案的高科技医学实践。世界科学出版/帝国大学出版社伦敦/新加坡2014年
机译:基于定量评估的大学科技成果转化研究
机译:资源保护和恢复法案对美国煤炭转化能源设施选址的影响
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