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University licensing and the Bayh-Dole Act

机译:大学许可和《拜杜法案》

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摘要

The Bayh-Dole Act of 1980 allows universities to patent and exclusively license federally funded inventions. With dramatic growth in university licensing, the Act has become controversial and the subject of policy review. For the 84 U.S. institutionsresponding to the Association of University Technology Managers' (AUTM) 1991 and 2000 surveys, inventions disclosed increased by 84 percent, new patent applications by 238 percent, license agreements by 161 percent, and royalties by more than 520 percent. Bayh-Dole advocates argue that in its absence many results from federally funded research would remain in the laboratory; critics say exclusive licenses are not needed for technology transfer and universities are chasing profits. Amid the rhetoric, what are the issues and evidence?
机译:1980年的《 Bayh-Dole法案》允许大学申请专利并独家许可由联邦资助的发明。随着大学许可的急剧增长,该法案已成为有争议的政策审查主题。在回应大学技术经理人协会(AUTM)1991年和2000年调查的84家美国机构中,披露的发明增加了84%,新专利申请增加了238%,许可协议增加了161%,特许权使用费增加了520%以上。 Bayh-Dole的拥护者认为,在缺乏这种研究的情况下,许多来自联邦资助研究的结果将留在实验室中。评论家说,技术转让不需要独家许可,而大学正在追逐利润。在言辞之中,有什么问题和证据?

著录项

  • 来源
    《Science》 |2003年第00期|p.1052|共1页
  • 作者单位

    Emory University, Atlanta, GA 30306;

  • 收录信息 美国《科学引文索引》(SCI);美国《工程索引》(EI);美国《生物学医学文摘》(MEDLINE);美国《化学文摘》(CA);
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类 自然科学总论;
  • 关键词

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