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戚嵩;
华中师范大学政法学院;
湖北武汉430079;
安徽省社会科学院马克思主义研究所;
安徽合肥230051;
中国特色社会主义理论体系; 社会主义本质; 生产力; 以人为本; 社会和谐;
机译:为所有人提供平等的教育-中国教育部中国特色社会主义理论体系研究中心
机译:新时期的中国特色社会主义:社会主义社会主义发展的新阶段
机译:戈阿吉拉市绵羊和山羊社会主义生产创新社会主义网络生产者的社会经济特征
机译:以活动为导向的新时期思金平社会主义思想“三个条目”研究促进活动融合教学模式:以2018年毛美主义介绍第8章及中国特色社会主义理论体系为例
机译:1873--1914年,英国的市政反社会主义和反社会主义批评的发展。
机译:手势和韵律发展充当姐妹系统,共同为儿童的社会主义发展铺平道路
机译:如何讲好“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程中的几个难点问题
机译:减少空气污染技术创新的激励措施:ETIp政策研究系列。第3卷:创新机遇:“清洁空气法”第111(j)和113(d)(4)节的管理以及行业创新控制技术的发展
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机译:Sotsiologo在行政管理中的作用,是将社会学推广到大型项目中:“国家理念计划在2009-2020年期间将生产力提高4倍,在2050年之前实现俄罗斯的创新和创新发展”
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