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影视教学中的社会性别意识解析——以电影《图雅的婚事》为例

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摘要

“影视教学中的社会性别意识解析”以影片《图雅的婚事》为例,具体分析了影视作品如何通过艺术手段实现对社会性别意识的传达,指出以男权文化为标准的传统社会性别观念在当下影视作品中仍居主流,在影视教学过程中有意吸纳社会性别概念不仅有研究意义更有现实的必要性.

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来源
《教育文化论坛》|2014年第3期|54-56|共3页
作者
张华;
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作者单位

重庆工商大学文学与新闻学院,重庆400067;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
影视教学; 社会性别意识解析; 图雅的婚事;

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