浅谈职业学校素质教育中绅士教育的可行性及其实施

摘要

职业学校学生素质教育工作的开展已经成为共识,进行素质教育的方法也各有千秋。从职业学校学生的现状和素质教育方式分析入手,针对我国目前职业学校学生普遍高智商、低素质,以及素质教育存在的误区等问题,借鉴英国教育专家洛克的思想,提出＂绅士＂教育的观点,即把学生当成绅士来培养,并对具体的教育理念与教育方法进行了探讨。