建构主义在军队院校课程教学中的应用——以野营给水处理技术与装备课程为例

摘要

以建构主义理论为指导,结合军队院校的教学环境特点,以野营给水处理技术与装备课程为例,探讨了建构主义在军队院校课程教学中的应用.提出学习情境工程化、学习任务问题化、学习组织管理小组化以及教学评价课堂化等建构主义教学方法.实践证明,这些方法能有效调动学员学习能动性,提高教学效果.