基于渐进式案例教学法的Java程序设计课程教学模式探索

摘要

本文针对当前Java程序设计课程教学中存在的问题,同时结合课程的教学任务及目标,在传统案例教学的基础上,提出了递进式案例教学法。该教学法通过精心设计的一系列案例,回答学生学习知识点时关心的四方面问题,从而激发学生学习兴趣,提高学生的课堂参与度,进而提高教学质量。