跨境电商背景下创新创业型外贸人才教学改革与实践 ——混合式教学在《国际贸易地理》课程中的应用

摘要

“国际贸易地理”是一门新兴课程,传统教学存在不少问题,教学效果不佳。通过引入慕课平台,进行线上与线下的混合式课堂教学,大大激发学生学习热情,教学效果得到显著提高。进一步教学反思,建议增加学生的参与度和增强慕课师资团队的建设。