校企共建“市场导向型”双创基础课程建设研究

摘要

在本研究中主要阐述了以市场作为导向的高职院校,基于市场经济发展的背景下,需要按照教学规律开展办学,在本研究中基于这种界定能够在构建高中院校课程时,需要进一步明确课程目标内容,合理开展课程规划并进行课程活动设计,开展校企共建市场导向型双创基础课程建设。