计算机专业教学中的多元协同校企合作模式实践与探索

摘要

提高人才培养的质量是一个专业生存的根本,计算机行业是一个飞速发展的行业,加强与企业的合作才能跟上行业的发展速度,使我们的人才培养方案可以与企业实际最大程度的接轨。本文以宁波职业技术学院计算机大类专业为例,对近几年校企合作的模式和具体开展方法进行了阐述,完成基于区域经济的多元协同校企合作模式实践与探索。