在高等数学教学中融入数学建模思想的探讨

摘要

将数学建模思想潜移默化地贯穿于高等数学不同的教学环节,是培养应用型本科学生创新能力和应用能力的重要途径。文章阐述了在高等数学教学融入建模思想的方法,提出了高等数学教学中融入建模思想尚待解决的问题。