新时代背景下民办高职院校“双创”教育的实践与探索

摘要

党的十九大报告指出,我们党紧密结合新的时代条件和实践要求,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,进行艰辛理论探索,取得重大理论创新成果,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。在此背景下,国家不断深化大学生创新意识、创新精神和创业能力的培养,对于高校的教育也提出了更高的要求。尤其是对创新创业教育来说,其不仅有利于缓解社会的就业压力,对于提高大学生的综合素质具有重要的作用。本文对民办高职院校创新创业教育的现状进行了分析,将我国民办高职院校“双创”教育的现状与问题展现出来。并提出了高职院校教师适应新形势,进行自我职业素质转型提升和完善改革双创教育课程体系相应的策略,进而不断促进民办高职院校"双创"教育的发展。