应用德尔菲法构建糖尿病护理慕课课程

摘要

目的本研究利用德尔菲法构建一个适合培训临床护士的糖尿病护理慕课系列课程,用于指导临床的糖尿病培训实践。方法运用德尔菲法,采用电子邮件方式对江浙沪20名内分泌科的专家团队进行问卷咨询,最终达成修改意见一致。结果专家团队咨询问卷进行两轮,其回收率均为100%,两轮专家的权威系数分别是0.835和0.885;共筛选出38个条目,其中一级条目8条,包括糖尿病的基础知识、饮食、运动、药物、血糖监测、低血糖及糖尿病足,二级条目30个,即细化一级条目。结论糖尿病护理慕课课程包括以上8个方面,为临床护士的培训提供了依据。