大专男护生三年分阶段职业生涯规划教育的构想

摘要

探讨三年分阶段职业生涯规划教育设想对大专男护生职业生涯规划能力及就业的影响。将大专男护生职业生涯规划教育分为3个阶段,各阶段主要教育内容依次为建立系统的规划教育和服务体系,融规划内容于护理教学中,专门针对男护生的实习策略。认为3年分阶段职业生涯规划教育,使男护生的职业规划能力得到提高,有利于为男护士队伍留住人才,并且对当前男护生职业规划教育提供了一定的参考。