急诊科“导航日”在护生临床带教中的应用

摘要

目的通过第一天"导航日"的培训,提高护生实习质量。方法将120名护生随机分为观察组和对照组,每组各60名,观察组护生在入科第1天进行"导航日"培训,内容包括:科室环境介绍、工作职责、常用工作流程、护理查房、针刺伤预防及处理、输液患者的观察、护患沟通技巧、科室带教要求八大内容。比较2组护生出科考核成绩。结果观察组护生通过第一天"导航日"培训,提高护生实习质量和专科知识,胜利完成实习任务,给老师提供了明确指引,出科成绩优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论 "导航日"在护生临床带教中应用效果较好,可进一步推广。