门诊健康教育对维持血透患者生活质量的影响

摘要

目的探讨门诊健康教育对维持血透患者生活质量的影响。方法选取本院门诊80名慢性肾衰维持透析的患者作为试验组,通过对其进行多渠道的健康教育,在12个月通过SF-36生活质量表评定门诊健康教育对维持血透患者生活质量的影响。选择同期的80名慢性肾衰维持透析的患者作为对照组实施普通的门诊流程,对比2组患者对知识的掌握情况及依从性。结果结果显示宣教前后组内比较,生理功能、社会功能、情感职能、生活能力、精神健康方面差异有统计学意义(P<0.05)。组间比较生理功能、社会功能、情感职能差异有统计学意义(P<0.05),比较2组患者对知识的掌握情况及依从性,试验组比对照组有所提高(P<0.05)。结论经过门诊多渠道的健康教育使维持血透患者的生活质量有很大提高,治疗的依从性有了很大提高。因门诊健康教育较简单、易实施,因此重视对门诊血透患者的健康宣教,使更多的患者受益,提高患者的生活质量。