护理教育三级网络在岗位技能培训中的应用

摘要

目的探讨护理三级培训网络在医院护理教学管理中的应用。方法按层级逐级进行筛选并培训合格的带教老师,制定教学计划并认真进行带教。结果护士及带教老师对新的教学模式比较满意,护理操作合格率为100%。结论通过有计划、有目标、有层次地培训,提高了护士的整体带教意识,提高了临床护理教学质量,使全院各级人员的业务技能水平得到了全面提升。