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高文举; 刘玲玲;
黑龙江东方学院,黑龙江哈尔滨150086;
高考失利; 学风; 成长;
机译:更应关注视觉中国的版权“黑洞”
机译:关注形成性:建立针对学生成长和发展的评估系统
机译:高考学生成绩和预备班的效果-以土木工程专业学生为例
机译:网络合作学习在民办高校学生管理中的实施研究
机译:历史悠久的民办高校学生对大学选择影响因素的学生知觉比较
机译:形成性评估中基于确定性的评分可提高学生对课程的赞赏程度但不能提高考试总成绩
机译:高考学生关于大学配额的视角透视高校学生高考配备高考
机译:美国陆军部队失利率的时间序列分析
机译:民办高校学生优秀节目编排管理方法的研究。
机译:通过语音将学生成长变化课程评估应用于文本转换,存储和累积类学生课程评估,学生班级和类的课程评估
机译:能够与学生成长信息平台进行互动的学生文档
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