“互联网+”背景下会计信息化新常态教学模式探索——以高职院校财务软件应用课程为例

摘要

＜正＞常态下的信息化教学模式下,教师在课堂上大多是基于计算机操作的灌输式教学模式,以教会学生能够将会计手工操作转为计算机操作为目的。在"互联网+"时代背景下,会计信息化教学成为"新常态",因此,会计信息化教学模式也应当随着时代变化而变化。本文以高职院校财务软件应用课程为例,简单探析了以"互联网+"为背景的"新常态"下,如何构建新的会计信息化教学模式。常态下的会计信息化相关课程教学目的主要是培养学生拥有运用计算机处理各类会计信息的能力。"互联网+"的发展极大的促进了教学模式的创新,传统的会计信息化教学也面临着新的挑战和机遇。基于移动互联网存在的"微课"、"MOOC"、"翻转