课堂教学质量动态管理机制建设探索

摘要

要使高等教育真正担负起在我国教育体系中的使命,不断提供社会需要的高素质人才,体现高等教育的自身价值,提高课堂教学质量是关键。本文分析了课堂教学实施及课程标准以及高校课堂质量中存在的问题,从建立多元化的课堂教学质量监督体系、对高校课堂教学质量管理实施全面管理、选择灵活的课堂教学质量管理方法、建立课堂教学质量监控管理的评价反馈机制以及正确解释评价结果,建立有效调控机制五个方面得出了课堂教学质量动态管理机制建设,为相关内容的研究提供了参考。