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仝玺; 汪凯;
天津商务职业学院;
创新教师团队; 商贸类专业; 创新建设;
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机译:探索相互依存,团队学习和团队成员之间的共识之间的联系:以教师面对教育创新为例
机译:“双人教师”教师在线教学模式的创新建设
机译:ESP教师团队建设研究:大学英语教师与专业课程教师的合作
机译:推进反思性实践并建设建设性的大学团队:该计划对城市学校教师体验的影响。
机译:学生LED研究团队建设计划可能有助于初级教师提高竞争性生物医学研究环境的生产力
机译:教师设计团队(TDT)-在职业教师的持续专业发展中,为创新,学习和课程实施提供能力建设
机译:团队培训与团队建设和合作学习:定义研究领域(团队培训与团队建设合作伙伴leren:afbakening van het onderzoeksterrein)
机译:通过虚拟空间在团队中通过团队建设,想法产生和协作来增强团队创新的系统和方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
机译:学习系统,学习设备,学习方法,学习程序,教师数据创建设备,教师数据创建方法,教师数据创建程序,终端设备,阈值更改设备
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