“大思政”视域下高校马克思主义宗教观教育途径研究

摘要

高校大学生的宗教观教育关系国家前途命运,在高校马克思主义宗教观教育上要注重教育内容的时代性导向,通过高校“大思政”协同育人机制,从思想政治理论课和课程思政的知识课堂途径完成理论教育;充分利用第二课堂、校园文化建设完成宗教观教育的潜移默化;建立宗教观教育成效的跟踪调查机制,为今后教育提供研究和评估基础。