关于后疫情时期科技馆开展线上科普活动的思考——以武汉科技馆“云尚科普”线上课程为例

摘要

后疫情时期,线上科普工作任重而道远。笔者通过对武汉科技馆“云尚科普”系列线上课程相关数据的分析,认为科技馆在开展线上科普活动中需要增加线上课程传播推广途径,丰富线上科普活动形式,整合资源、对接课标,建设系统化、规模化的线上科普课程,以提高线上科普活动的传播效力。