少数民族地区高校大学生“四个自信”培育现状及路径探析——以广西某高校为例

摘要

“四个自信”是新时代中国特色社会主义理论体系重要组成部分,本文以广西某高校在校生作为研究对象,具体分析学生对“四个自信”认识的现状,分析存在问题并探索适合少数民族地区高校大学生“四个自信”培育的路径。