高校创业创新课程课堂教学内容与方式改进探析

摘要

当前,创新创业已成为我国经济发展的重要引擎。大学生是“大众创业,万众创新的中坚力量,各地高校均面向全体学生开设创新创业教育必修课程。通过教学实践和交流与学习,发现一些高校创新创业教育课程课堂教学模式往往还是以教师为中心,且学习内容主要是理论知识体系,缺乏实践教学环节,学生主动将理论与实践有机结合的教育教学体系亟需建构。为进一步提高大学生创新创业课程实效,培养更多具有企业家精神和创新创业能力的实践人才, 作为教学活动首要阵地,创新创业课堂教学有必要在教学理念与模式、内容以及方式上因地制宜,进行改革。