马克思人学视域下的休闲教育

摘要

休闲教育是教导人们善于利用休闲时间、从事有意义的休闲活动进而提升自身能力,实现人的全面发展的教育。马克思人学思想是休闲教育的理论基础,其内容主要包括人的存在、人的本质以及人的发展。同时,马克思人学思想也为休闲教育提供了启示,休闲教育要坚持以人为本、立足实践、注重整体性。