从词义角度分析“棒”延伸出“好”含义的过程

摘要

现代汉语词汇中,一个词语词汇意义的形成和发展,是一个看似毫无联系,实际上环环相扣的过程,通常受种种因素的影响。词义具有民族性,同时不同词义的联系和区别的界限又是模糊的,所以在语言教学过程中,词义学习对学习者来说是一个难点。学生在学习词语的过程中最先掌握的往往是该词语的基本义,缺乏对词语语义形成联系的认知,所以通常不能理解或者掌握词语的引申义或者比喻义。随着学习的深入、词汇量的增大,学生所学词汇中的语义盲点、不解也会越来越多。文章以现代汉语的相关理论为依据,从词汇意义的角度出发,以词汇意义形成的联系为主,分析"棒"延伸出"好"的含义的过程,探讨词语语义发展、形成的相互联系,以期对学生学习、掌握词义提供帮助。