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高中文言教学一法

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通过课外阅读《史记》,怎样提高学生的文言理解力.本文介绍了选择阅读《史记》的原因,《史记》阅读的实践过程以及效果.

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来源
《时代报告(下半月)》 |2012年第6期|82-83|共2页
作者
蒋贤;
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作者单位

四川省绵阳中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
文言文; 史记; 阅读; 小组学习; 商鞅;

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