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多措并举破解文言文背诵困境探究

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怎样解决文言文的背诵是个令人困扰的问题,学生除了应具有顽强的学习毅力外,还应讲究科学的背诵方法.

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来源
《时代报告(下半月)》 |2012年第3期|233-233|共1页
作者
黄梅;
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作者单位

新疆库车县塔里木乡九年一贯制民汉合校;

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正文语种 chi
中图分类 G634.3;
关键词
文言文; 诵读; 理解; 想象; 效率;

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