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贺兰新;
南庄小学;
小学; 师生; 教育;
机译:小学生的社会风险和同伴受害:师生关系的保护作用
机译:小学教师师生关系观的拉希测度
机译:小学阶段师生关系与学业和行为技能的发展:儿童内部和儿童之间的分析
机译:利用Inpres Mangga Dua小学Marauke小学使用过程技能方法改善四年级学生科学学习成果
机译:文化关怀和诱人实践:在城市小学建立关系。基于关怀和公平形成积极的师生关系的教师观点。
机译:基于A176的SOFOSBUVIR / VELPATASVIR方案具有出色的功效并且显着改善了患者在各种人群中报告的结果:从非数字疗法到代偿性电子病历再到对症下药
机译:宗教小学教师视角的感激之情增强了师生关系
机译:改善1993年美国学校法案:重新授权“中小学教育法”和“其他法案修正案”
机译:用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法
机译:小学生检测系统,凝视检测系统,小学生检测方法和小学生检测程序
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