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张翠霞;
广东鸦片战争博物馆宣教部;
博物馆; 社会教育; 博物馆教育;
机译:日本社会教育母鸡:社会教育与灾害?防灾学习 - 社会部门如何成为大东日本地震的社会部门?
机译:“让我们让客户成为积极变化的力量”
机译:思想如何成为社会的积极力量
机译:纪念碑博物馆机构 - 适应的积极与消极方面:波兰格兰斯克新琥珀博物馆和科学博物馆
机译:成为非正式学习大使:博物馆在博物馆惯例中的发展中的发展
机译:使您成为变革的积极力量:健康促进学校积极影响疟疾的知识行为和疟疾
机译:金钱,影响力和思维集:宣传和研究如何帮助欧盟成为儿童生活变革的积极力量?
机译:使项目文档成为管理的积极工具
机译:本发明是一种计算机程序/应用程序,其吸收用户输入/数据和输出/草稿/创建一个/任何积极行为支持计划,包括附录在内,符合当前澳大利亚和国际上关于积极行为支持的模型和标准。针对残疾人和/或心理健康问题的以人为本,基于力量的康复框架。本发明旨在从积极行为支持计划,其相应的附录,相应的文档和所有相关实践中消除人为错误。
机译:本发明在于用于设备开发的一组社会教育者的图,由于使用了不同系列的文件,该设备使学会了解或识别角色和主题成为可能
机译:人为地延长手指//扩大手指,使其成为有趣的通讯配件。拉维;胜利的精神//胜利的力量//具有v力量的手指。
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