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钱彦君;
山东省日照市莒县第二中学;
新课程标准; 美术资源; 有效教学;
机译:初一美术课堂有效教学的心理学策略研究
机译:高中美术色彩教学研究
机译:高中美术生历史观建构的原因与对策
机译:基于Dematel方法的MOOCS课堂有效教学评价影响因素分析
机译:参与高中美术教育课程与学生自我效能感和会员感的关系
机译:关于新课程背景下高中地理课堂有效教学的思考研究
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