提高学生分组实验的有效性探究

摘要

化学是一门以实验为基础的学科,学生分组实验在化学教学中占有非常重要的地位,但在实际教学中,学生分组很难达到理想的教学效果。通过对分组实验进行重新设计,加强对实验流程的管理,可以提高学生分组实验的有效性,进而激发学生学习化学的兴趣,促进学生对化学学科知识的学习。