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于雅婕;
甘肃省兰州市西固区合水路小学;
习惯培养; 小学低年级; 具体方法;
机译:关于生病和住院期间的日常生活:被诊断患有瘤形成的陪伴孩子的母亲怎么说?/生病和住院背景下的母亲与孩子一起生活的母亲怎么说诊断
机译:孩子们是三个姐妹。 在小学毕业典礼中宣布继任者
机译:西津中央小学的游戏对象检测到的潜在游戏空间的物理特性-Machiraki的第二部分观察调查,该调查是针对二年级小学生的课程而进行的,
机译:潜在播放空间的物理性质主要在尼希宾中央小学区发现:第2部分小学二年级学生观察调查,镇上散步,作为课程的一部分
机译:十位小学老师的心声:他们如何在二年级孩子的生活中建立有效的素养学习
机译:整个小学二年级第二语言阅读的简单视图
机译:小学9年级的1年级和2年级儿童的读写能力:对阅读,写作和数学技能和能力矩阵的定义做出了贡献。1年级和2年级的儿童按字母顺序排列小学9年:从6岁开始,为巴西新小学一年级和二年级的孩子的能力,演讲,写作和数学素养矩阵的定义做出了贡献:为能力框架做出了贡献和阅读,写作和数学能力
机译:边境的孩子:来自北三角和墨西哥的无人陪伴的儿童移民。
机译:随身陪伴的是一辆小孩子的电子滑板车,另一个物体最多可容纳20kg。
机译:在用于婴儿汗液或所谓的“涂料”的情况下,通过调整顶部和底部的回收利用来坚持过早生长。可用于正在使用的新生儿放射学,可加热三个月的孩子或返回家中的孩子
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