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郭明娟;
拉萨广西友谊小学;
机译:“语文”有形,“生命”无痕——《生命的舞蹈》教学设计与思考
机译:图书馆和教学设计师之间的合作:支持流媒体视频和Covid-19对校园的变化的生命线
机译:对学生思维阻碍处的引流与开掘——高一年级《生命本来没有名字》教学设计
机译:生命模式传感器以识别消耗电流波形的生命事件,由长期现场数据采集系统收集的生命数据分析结果
机译:虚拟世界,真正的教育:第二次生命中教学设计的描述性研究
机译:热休克蛋白20(HSP20)和40(HSP40)基因对有害藻类温度应激和生命周期阶段的改变的转录响应
机译:生命最初三年的脑肿瘤:20例生命前三年中枢神经系统肿瘤的回顾:20例病例回顾
机译:通过生命周期效益/成本分析增强Tsm和O战略生命周期效益/成本分析&自适应交通控制系统和斜坡计量系统的生命周期评估生命周期效益/成本分析&自适应交通控制系统和斜坡计量系统的生命周期评估生命周期效益/成本分析&自适应交通控制系统和斜坡计量系统的生命周期评估。
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机译:生命数据采集系统,生命数据中继器,生命数据中继系统和生命数据采集方法
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