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区域活动中培养幼儿合作行为的指导策略

         

摘要

区域活动是一种深受幼儿喜欢的游戏形式,它是一个让幼儿自主学习,自主探索的物质环境,幼儿在尽情玩耍的同时,各种学习得以进行,各种能力得以培养。在这当中幼儿无意识和有意识地产生交互作用,从而互相促进并获得经验。以下将结合实践探索在区域活动中应如何培养幼儿合作行为的指导策略。

著录项

  • 来源
    《西藏教育》 |2012年第8期|54-56|共3页
  • 作者

    扎桑;

  • 作者单位

    拉萨市林周县中心幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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